Alimentación. Productores, consumidores y descomponedores.
Cadenas alimentarias.
- Problemas de los ecosistemas.
Deforestación.
Contaminación.
Sobreexplotación.
En los diferentes vídeos puedes encontrar información relacionada con los ecosistemas.
En esta imagen se muestran los diferentes tipos de ecosistemas.
En esta imagen se puede ver un esquema acerca de la nutrición de los ecosistemas.
Ejemplo de una cadena alimentaria.
LOS ECOSISTEMAS
- DEFINICIÓN.
Los ecosistemas son sistemas
naturales formados por seres vivos y un medio físico.
- Componentes.
Seres vivos: conjunto de seres que
componen los 5 reinos que viven en un ecosistema (plantas, animales,
hongos…).
Medio físico: lugar en el que conviven los
seres vivos.
- TIPOS DE ECOSISTEMAS.
·Ecosistemas
terrestres
Ecosistemas
terrestres son aquellos en los que los seres vivos viven en el suelo y en
el aire. Los más importantes son: los desiertos, los bosques, las selvas, los matorrales
y las praderas.
·Ecosistemas acuáticos
Ecosistemas acuáticos
son aquellos en los que los seres vivos viven en el agua. Se pueden
diferenciar entre ecosistemas acuáticos de agua dulce (ríos y lagos) y ecosistemas
de agua salada (mares y océanos).
·Ecosistemas mixtos
Ecosistemas mixtos son
aquellos en los que los seres vivos viven en zonas intermedias entre un
ecosistema terrestre y un ecosistema acuático. Los más importantes son:
las costas y los humedales.
- LA NUTRICIÓN EN LOS ECOSISTEMAS.
Alimentación. Productores, consumidores y descomponedores.
En
un ecosistema unos seres vivos dependen de otros para su alimentación.
Dependiendo
del modo en el que obtienen su alimento los seres vivos se clasifican
en tres grupos:
-Productores: son organismos autótrofos, es
decir, son capaces de fabricar su propio alimento a partir de sustancias
sencillas con ayuda de la luz solar. En los ecosistemas terrestres los
productores son las plantas. En los ecosistemas acuáticos son las algas y
algunas bacterias.
-
Consumidores: son
organismos heterótrofos, es decir, no son capaces de fabricar su propio
alimento por lo que se alimentan de otros organismos. Los
consumidores pueden ser:
à Consumidores primarios: son los
animales herbívoros, se alimentan
directamente de los productores (Ej.: los caracoles, los ciervos, las
cebras, los saltamontes).
à Consumidores secundarios: son los
animales carnívoros se
alimentan de los herbívoros (Ej.: las ranas, los gorriones, los ratones,
etc).
à Consumidores terciarios: son los
animales supercarnívoros se
alimentan de los carnívoros (Ej.: los leones, las águilas, los tiburones,
etc).
-Descomponedores:
se alimentan de restos orgánicos en descomposición de otros seres vivos
(cadáveres de animales, hojas secas, troncos de árboles muertos…). Los
descomponedores más importantes son las bacterias y los hongos.
Cadenas alimentarias.
Las cadenas alimentarias
son las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y
descomponedores.
- PROBLEMAS DE LOS ECOSISTEMAS.
àDeforestación: es la
pérdida de los bosques. Esto provoca la desaparición de la
fauna y vegetación que viven en estos, además deja el suelo desprotegido ante
la erosión.
àContaminación: las
personas vertimos basura y las industrias sustancias toxicas que van a parar a
los medios físicos donde viven los seres vivos, esto dificulta la vida de estos
seres vivos.
àSobreexplotación: es la
excesiva actividad para lograr un beneficio sin pensar en los prejuicios que se
pueden causar, en este caso provoca daños en los ecosistemas y la extinción de
algunos seres vivos.
En este enlace puedes ver un breve esquema-resumen acerca de los ecosistemas. Pincha aquí.
Para practicar lo aprendido utiliza estos enlaces:
Las plantas son seres vivos. Al igual que todos los seres vivos las plantas nacen, se alimentan, crecen, se relacionan, se reproducen y mueren. Para crecer necesitan agua, aire, luz del sol y algunas sustancias del suelo.
Las plantas fabrican su propio alimento.
No pueden desplazarse.
La mayoría puede verse a simple vista.
PARTES DE UNA PLANTA
Las plantas tienen raíz, tallo y hojas. Según sea el tallo, pueden ser árboles, arbustos o hierbas.
LA RAÍZ
La raíz es la parte de la planta que se encuentra oculta y que no vemos. Está bajo tierra. Las plantas tienen diferentes tipos de raíz:
Los árboles: Tienen una raíz que se ramifica. De una raíz principal salen diferentes ramas de raíces que se van haciendo más finas.
El trigo tiene una raíz fina que no se ramifica. Muchas otras hierbas también las tienen así.
La zanahoria y la remolacha tienen raíces que almacenan alimento. Son gruesas.
EL TALLO
El tallo es la parte de la planta que crece por encima del suelo. El tallo sujeta las hojas, los frutos y las flores. El tallo se divide en ramas.
Hay dos tipos de tallos: los leñosos y los herbáceos.
Los tallos leñososson de madera. Son duros y rígidos. Son los troncos de los árboles y los arbustos.
Los tallos herbáceos son más blandos, flexibles y son de color verde. Las hierbas tienen tallos herbáceos. También tienen ramas.
LAS HOJAS
Las hojas son las partes de las plantas que crecen en las ramas. Son verdes. Sus partes son el peciolo y el limbo.
El peciolo es por donde la hoja se une al tallo.
El limbo es la parte ancha de la hoja. Su forma varía según la planta.
Durante el año, en otoño, algunos árboles pierden sus hojas. Se denominan plantas de hoja caduca. El chopo y el fresno son árboles de hoja caduca.
Otros árboles no pierden sus hojas. Se denominan plantas de hoja perenne. En este caso, las hojas van mudando muy lentamente. El pino y la encina son árboles de hoja perenne.
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS Las plantas se pueden clasificar según su forma de reproducción y según su tallo. Según EL TALLO las plantas se clasifican en: Plantas leñosas poseen un tallo duro y se clasifican a su vez en árboles como el abedul, el pino o el álamo, que poseen un tronco grueso y se ramifican lejos del suelo; y en arbustos como el rosal silvestre o la retama que poseen un tallo más fino que el de los árboles y se ramifican desde el suelo. Plantas herbáceas tienen un tallo delgado y flexible. El trigo, las margaritas o los tulipanes son plantas herbáceas.
Las plantas también se pueden clasificar según el aspecto de su tallo. Según ésto hay tres tipos de plantas:
Árboles.- Tienen un único tallo grueso y duro, llamado tronco, del que salen las ramas a una cierta altura. Son las plantas de mayor tamaño. Como el roble
Vista del pino-roble de Canicosa de la Sierra (Burgos, España
Según su forma deREPRODUCCIÓNpueden ser plantas con flores o plantas sin flores. La plantas sin flores no producen ni flores ni semillas. Los musgos son plantas muy pequeñas y sencillas. Viven sobre las rocas, en el tronco de los árboles y en el suelo. Los helechos viven en lugares húmedos y poco luminosos. El tallo es subterráneo las hojas suelen ser bastante grandes. Musgos Helechos
LAS PLANTAS CON FLORESson las llamadas plantas superiores. Angiospermas: Tienen flores que pueden ser grandes y vistosas como las del almendro o muy pequeñas como las del trigo Naranjo Gimnospermas: Tienen flores poco vistosas, sin cáliz ni pétalos. No producen frutos y sus semillas se forman en conos o piñas. Pino
FUNCIONES DE LAS PLANTAS FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
ELABORACIÓN DEL ALIMENTO
La nutrición de las plantas es muy diferente a la de los animales. Los animales deben de comer su alimento, por el contrario, las plantas los fabrican ellas mismas. Los animales y las personas tomamos alimentos que vienen de las plantas. Cuando nos alimentamos de animales, éstos se han alimentado -antes- también de las plantas.
Para fabricar su alimento, las plantas necesitan:
agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar
LAS SALES MIMERALES Y EL AGUA
Es muy necesario regar las plantas. Si no lo hacemos las plantas se marchitan y acaban por morirse. Cuando regamos, se les proporciona agua que ellas toman a través de sus raíces y de unos pelillos denominados pelillos absorbentes.
Todas las plantas, necesitan, también, sales minerales, que son sustancias que se encuentran en la tierra y que se disuelven para ser ingeridas disueltas en el agua.
Cuando se cultivan plantas, por ejemplo el trigo o la alfalfa, las plantas pueden acabar con las sales minerales que hay en la tierra, por eso los agricultores añadenfertilizantesa la tierra.
EL DIÓXIDO DE CARBONO C02
El dióxido de carbono(CO2) es un gas que está en el aire que respiramos. Cuando respiramos, el dióxido de carbono se expulsa de nuestros pulmones. También se produce cuando algún vehículo quema combustible. Este gas es muy importante para las plantas. Lo toman a través de sus hojas.
LA FOTOSÍNTESIS
El proceso que utilizan las plantas para producir sus alimentos se llama fotosíntesis. Sucede en las hojas, que es la parte donde se fabrica el alimento.
El agua y las sales minerales, suben hasta la hoja, allí, se mezclan con el dióxido de carbono y se producen alimentos para la planta.
Para que todo eso funcione, se necesita energía. Las plantas sacan la energía del sol.
Cuando se hace la fotosíntesis, las plantas expulsan al aire OXÍGENO. Todo el oxigeno que hay en la atmósfera procede de la fotosíntesis de las plantas. LA RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS.
LA RESPIRACIÓN
Las plantas igual que los animales respiran: tomando oxígeno del aire y expulsando dióxido de carbono.
La respiración se realiza continuamente, tanto por el día como por la noche.
El proceso se realiza sobre todo en las hojas y en los tallos verdes.
Como producto de la respiración las plantas como los animales también desprenden dióxido de carbono.
De noche, las plantas realizan solamente la respiración, por lo que desprenden únicamente dióxido de carbono
Se conoce como polinización al viaje que realizan los granos de polen desde los estambres de una flor hasta el pistilo de otra.
Algunas plantas poseen flores muy atractivas para que los insectos acudan a ellas y así transportan el polen de una flor a otra.
Los insectos polinizan las plantas
En otros casos es el viento el que transporta el polen de una flor a otra. Ocurre, por ejemplo, en el trigo o las encinas.
EL FRUTO Y LA SEMILLA
Cuando un granito de polen se traslada de una flor a otra, al llegar, se forma el fruto. Dentro del fruto encontramos las semillas.
Hay dos tipos de frutos:LOS FRUTOS CARNOSOS Y LOS FRUTOS SECOS
Los frutos carnosos son tiernos y tienen mucha agua en su interior. Por ejemplo el tomate o la manzana.
Los frutos secos casi no tienen agua. Por ejemplo, la avellana o las pipas.
LA SEMILLA En el interior de la semilla se encuentra el germen de la planta. Que es como una plantita muy pequeña que crecerá cuando se encuentre en la tierra con las sales minerales y el agua. Eso hará desarrollar una nueva planta que con el tiempo crecerá.
FUNCIÓN DE RELACIÓN
Las plantas al igual que todos los seres vivos desarrollan la función de relación. Las plantas también reaccionan a lo que ocurre a su alrededor. Reaccionan con su modo de crecer o con el movimiento.
Así , las plantas orientan sus raíces hacia abajo y hacia las zonas húmedas y su tallo hacia arriba independientemente de la inclinación del terreno. Orientan el tallo y las hojas hacia las luces del sol, o las plantas trepadoras se enredan sobre un soporte.
CURIOSIDADES VEGETALES
El árbol más grande del planeta es la secuoya gigante, que alcanza los 100 metros de altura y hasta 28 metros de circunferencia. También es el árbol más longevo: 2500 años de vida.
El árbol más pequeño es el sauce enano o sauce ártico, que mide entre 2 y 10 centímetros de altura.
La caña más larga es el bambú de la India que alcanza los 40 metros de altura.
El cactus más grande es el mexicano, el Cereus Giganteus, que llega a los 17 metros de altura y alcanza hasta las 10 toneladas de peso.
El árbol con más hojas es el ciprés, que tiene entre 45 y 50 millones de hojas de tipo escama. Mira lo que pone sobre las plantas. Pincha AQUÍ para saber más
LAS PLANTAS
En este enlace puedes encontrar información sobre las plantas:
Características
Partes de las planta:
La raíz
El tallo
Las hojas
Flores y frutos
Clasificación de las plantas
Las plantas se clasifican en dos grandes grupos: (Busca información aquí)
Con flores
Sin flores
Funciones de las plantas
La nutrición
La respiración
La reproducción
La relación
En este enlace tienes un resumen del tema que estamos tratando.
Para practicar lo aprendido en estos enlaces: uno, dos, tres
Vista del pino-roble de Canicosa de la Sierra (Burgos, España
El tallo
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